我为卫校献青春
——记学生党支部优秀共产党员周廷化
在清晨监督学生不要迟到的路上，在检查学生教室、寝室卫生的现场，在处理学生纠纷的办公室里，我们经常看到一个忙碌的身影，他就是学生科副科长、共产党员周廷化同志。
周廷化同志1991年从部队转业到地方，来到卫校工作。先是在保卫科工作，2001年加入中国共产党，2003年转岗到学生科， 2004年被学校聘任为学生科副科长。
“我是卫校人，我愿意在卫校奉献自己的青春年华。”这是他在入党谈话时发出的誓言。他是这样说的，更是这样做的。在保卫科，他积极学习政治理论、法律知识，培养处理学生纠纷的能力。在学生科，深入招生第一线，走遍皖北周边六市二十多个县近千所学校，为学校招生工作连年保持良好势头立下汗马功劳；多次兼任班主任，教育学生成人成才，现已有多名学生考上硕士，成为医疗单位业务骨干；组织学生集体活动近百次，保证活动顺利开展；在校园网、《拂晓报》上撰稿两百多篇，报道学校开展的各项活动，弘扬好人好事，扩大学校影响。
在目前我校深入开展学习实践科学发展观活动中，他坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，当好表率。认真学习《科学发展观重要论述摘编》等一系列有关论著和讲话精神，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，认真记写学习笔记，撰写心得体会，并结合自身的思想、工作实际，做到边学边思。他在学习心得中写到：“要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当做一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，增强做好本职工作的能力。”
有什么样的思想就有什么样的行动，“不用扬鞭自奋蹄”，他经常利用闲暇时间，与学生及家长交心谈心，了解他们的思想动态，撰写调研报告，寻求做好学生工作的好方法、好形式；面对领导布置的任务，同事提出的请求，“好的，马上办”成为他口中常说的一句话；发现年轻班主任工作方式不对路，有可能产生负面影响时，他总是走上前去传授自己的经验，帮助年轻班主任尽快成长。
学习使人进步，思索使人成熟，实践让人成才，愿党员同志们在学习实践科学发展观的活动中收获属于自己的“苹果”。
人文学科 裴聪聪初稿
办公室 杨俊山修改稿
2009年10月31日