以科学发展观为指导 团结一致谋发展

作者:党办室   更新时间:2009-10-10 15:15:09 您是第0位浏览者 字体大小:【     】 打印

以科学发展观为指导  团结一致谋发展
 
左 飞
 
  伴随着中华人民共和国前进的步伐,宿州卫校已走过了六十个春秋。六十年历经坎坷,六十年成果辉煌。宿州卫校前身为“蚌埠卫生学校”,创建于1949年8月,初始校名为“蚌埠市立工人联合医院附属护士学校”, 1971年下迁宿县符离集,改名为“安徽省宿县地区卫生学校”,1999年随着省辖宿州市的建立,学校更名为“安徽省宿州卫生学校”。六十年来,经过几代卫校人的艰苦奋斗和不懈努力,学校由小到大,不断发展兴旺,尤其是近几年来,全校师生员工振奋精神、开拓进取,学校发展呈现出强劲的势头,焕发出前所未有的生机和活力。2006年学校整体搬迁到东二铺现校址,占地近400亩,建筑面积5万平方米,在校生7000多人,固定资产逾7000万元。学校教学设施、生活设施基本可以满足教学、生活的需要。举目四望,树青草绿、花香藤绕、长廊亭榭、相映成趣。尤其是学校拥有一支爱岗敬业、专业知识和技能卓越的教师队伍,这是学校最宝贵的财富。现有高级讲师29人,双师型教师35人,研究生学历教师9人,有20多人主编、参编国家和省级教材,每年发表学术论文30多篇,多项教科研成果获奖。为体现职业教育实训特色,学校与30多家医院签订协议,承接学生实习、见习。建校六十年来,学校坚持“质量立校、育人为本”的办学思想,以就业为导向,以服务为宗旨,以提高学生综合素质为核心,培养医学生已逾3万人。广大师生的共同努力也为宿州卫校赢得了大量的荣誉,近几年来学校先后荣获“安徽省中专招生先进学校”、省市级“文明单位”、“市级园林式单位”、“国家级重点职业学校”等称号,被国家卫生部批准为“卫生部职业技能鉴定中心”,被教育部批准为“全国计算机应用技术证书考试培训基地”。60年的深厚积淀为宿州卫校的跨越式发展奠定了坚实的基础。
  一、理清思路,明确目标,推动学校科学发展
  卫校的发展历史告诉我们:学校的发展与经济社会发展密切相关,当今和谐盛世正是学校发展的大好时机,我们要抢抓机遇,咬定发展不放松;在条件艰苦、老师辛苦的情况下,全校教职员工的主人翁精神最重要,同时要发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,团结一致谋发展;要立足现实,着眼未来,制定科学的发展思路和目标;走质量立校之路,注重教书育人、管理育人、环境育人,提高学生综合素质,面向社会培养实用型人才;合理利用资金,强化节约,开源节流,保证学校稳步发展。在学校六十周年校庆之际,我们要借鉴历史,面向未来,坚持以科学发展观为指导,牢固树立以师生为本的理念,注重内涵建设,突出常规管理和基础建设,加强学校文化建设,抢抓机遇,推动学校全面、协调、可持续发展。
  二、完善制度,强力推进常规管理
  学校取得任何成绩都与管理分不开,管理不科学规范,计划、目标就会打折扣,甚至会酿成事故。为此一是要加强制度建设,及时剔除过时的和不适用内容,与时俱进出台新的制度,明确工作职责,细化操作流程,让制度科学化,增强可操作性;二是在管理中要突出“严、细、实,恒”,严格管理保落实,细化职责明分工,实实在在抓成效,求真务实不走样,长期坚持成文化;三是干部要做出表率。干部不但是新的制度的推行者,还应是制度的模范遵守者,干部素质的高低、能力的大小、敬业精神与学校的发展密不可分,甚至是起到关键性作用;四是教职工要有主人翁精神,人人参与管理,人人从大局出发。目前学校出台的“四项考核制度”已进入实施阶段,强力推进,落在实处,对干部职工都是检验。
  三、注重学校文化建设,构建卫校主流价值观
  先进的文化可以激发团队昂扬向上的精神风貌,形成健康正确的价值观,具有宿州卫校特色的学校文化能够凝聚人心,能促进良好校风、教风、学风的形成,推动学校快速协调可持续发展。因此我们要努力发展校园文化、教室文化、寝室文化、办公文化、活动文化、生活文化、制度文化等,并做好静态文化与动态文化的结合,构建正确的价值取向和价值观,如爱党、爱国、爱人民,文明礼貌、遵纪守法,爱岗敬业、恪尽职守,以生为本、教书育人,勤奋好学、注重技能,习惯优良、诚实守信,知荣明耻、德育为先,朴素整洁、身心健康,和谐统一、博爱众生,求实创新、团结奋进等。
由于种种原因,学校文化氛围不浓,文化积淀薄弱,这需要卫校人下大力气去发展学校文化。一是提炼卫校成功的经验和办学理念;二是投入资金,丰富文化宣传标识,让卫校的每一面墙会说话,让卫校的每一条路为我们指明方向;三是经常性开展师生行为规范、办学宗旨、发展思路、校风校训等教育,强化观念意识,强化思想认同;四是探索具有卫校特色的文化传统,彰显出学校的个性。如“5.12”护士授帽仪式、护理技能大赛、求职书设计展览、新生参观校史馆、成功毕业生返校讲座、劳动周制度、文明监督岗制度、学校规章制度知识竞赛、“三走访”活动等。从而形成全校师生员工共同认可和引领师生员工奋发有为的先进的学校文化。
  四、搞好基础建设,加大内涵投入
  客观分析学校目前办学条件,尚有诸多不足,如功能建筑总量不足,内涵建设有欠账,离升专要求距离较远。为改变这种不利局面,搞好基础建设,加大内涵投入应形成共识。学校正利用各种渠道筹集资金,按照轻重缓急,有计划地逐步解决建设中的困难。我们相信,一个教学、办公、生活基础设施齐全的新卫校必将建成。
  当前宿州卫校面临着大好的发展机遇,安徽省人民政府向国家教育部报送的《安徽省人民政府关于报送安徽省高等学校建设“十一五”规划的函》中明确指出,支持宿州市人民政府在宿州卫生学校基础上申报高等医学专科学校,宿州市人民政府2009年政府工作报告中指出,推进宿州卫生学校升格工作。六十年深厚积淀是发展基础,六十年校庆扩大学校影响,凝聚卫校人心。我们将在市委、市政府的正确领导下,团结一致,勇于创新,扎实苦干,创造宿州卫校新的辉煌。