左校长走进基础学科谈管理

 

    “校长访老师，老师访学生，学校访家长”是我校作为第三批学习实践科学发展观活动的重要内容，是密切联系群众，了解师生及家长心声的重要途径，为破解群众关心的问题提供事实依据。

    9月28日下午四时许，左校长带着笔记本来到位于图书馆一楼的基础学科办公室，与下课归来的老师们在轻松的氛围中愉快地交谈起来。左校长首先说明来意，通报了我校学习实践科学发展观活动开展情况，对学校发展的思路做出明确阐述。交谈中，左校长问到：“你们对学校的下一步发展怎么看？你认为哪些该做的没做好，哪些还没做？如何看待四项考核？”老师们认为加大对教学设施的投入，改善办公条件，提高教师待遇是重要环节，四项考核有利于规范管理，调动积极性，并已经在9月份中体现出来。左校长对管理谈了自己的看法，他指出一个单位不健全管理制度，不形成奖优罚劣的态势，是会出乱子的，严重的话还会影响学校的发展，但制度不可能涵盖所有的问题，也不可能解决所有的问题，这就要求我们要在校园文化建设上下功夫，要凝练出全校师生员工共同认同的精神和理念，要培养大家养成良好的习惯，形成优秀品质，这往往能起到制度管理达不到的效果。

    对于大家提出的电脑、打印机、健康体检等问题，左校长一一记录下来，并表示将汇总各方面的意见建议，形成整改台帐，分出轻重缓急，逐步加以解决。

 

 

 

 

党办室  杨俊山

2009年9月30日