作者:药学系 更新时间:2018-09-11 11:17:06 您是第0位浏览者 字体大小：【 大 中 小 】 打印
听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报和教学水平提高等的重要途径和主要手段。因此，听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效途径。
新学期开学伊始，化学教研室各位老师在教研室主任杜庆波副教授的带领下，进行了为期两周的组内听课活动，并于2018年9月6日下午在办公楼319会议室进行了评课。化学教研室全体教师参会，会议还邀请了基础部主任张勇副教授和化学专业教授尹辉秘书。
张勇主任、尹辉教授和侯前进副教授，三位化学专业资深教师，教学经验丰富，教学过程各有千秋，互有特色；张勇主任教学过程中主动与学生互动，充分调动学生的积极性和参与度；上课伊始，尹辉教授从学生的课桌上拿起一瓶矿泉水，讲述如何用微观的分子、原子衡量宏观的“水”，形象生动，学生易于理解；侯前进副教授在讲述胶体溶液的稳定性时，把胶粒表面起稳定作用的水化膜比喻成元宵表面的一层面膜，比喻恰当，贴近生活。
在评课会议上，张勇主任首先发言，他指出：化学是一门基础课程，学生对课程的重视程度较低，我们应努力改变学生观点，让学生对课程重视起来；尹辉老师指出，艺术源于生活，灵感源于教学，要对教学进行创新，要想上好课，备课是重要环节，课前对知识进行梳理，课中有条理的进行讲解，努力调动学生积极性，要有激情的和学生进行互动，课后对各方面进行认真总结。杜庆波主任、副教授对于听课过程中遇见的问题提出了一些意见和建议，对于部分年轻老师提出了一些要求：要求用心备课，多听、多思、多想，多向老教师学习；指出，学院的发展离不开教师的努力，只有大家进步了，学校才能进步，我们要努力做好自己的本职工作，为学院的建设添砖加瓦，学院的辉煌就是我们的辉煌。
通过此次会议，使大家对教学工作的认识提升到一个新的高度，为大家以后的工作提供了一个明确的努力方向，让年轻教师有了更加明确的奋斗目标。（文/图 杜庆波）
