皖北卫生职业学院隆重举行“医学大讲堂”系列学术活动第一讲

为增强学院广大教职员工的科研意识，营造踏实进取、钻研创新的工作氛围，全面提高教学与管理人员的业务能力，切实有效提高教育教学质量，为社会培养优质的卫生专业技术人员，皖北卫生职业学院推出以“深入学习，全面提升教学与科研能力”为主题的“医学大讲堂”系列学术活动，于2019年1月9日隆重举办了第一讲，拉开了系列学术活动的序幕。

本次学术讲座在皖北卫生职业学院的学术报告厅举行，主题是《科学技术的认识论与方法学》，特邀蚌埠医学院科研处处长王震寰教授主讲。学院全体教学人员、教学及科研管理人员、校医院医务人员参加了报告会，为培养学生的科研兴趣，还选拔了临床医学与医学技术系、护理系和药学系的部分学生代表参加了学习。到会的还有宿州市立医院、宿州市第二人民医院、皖北卫生职业学院附属中煤矿建医院的部分临床专家。会议由院长申正付主持。

首先，院长申正付对到会人员表示热烈欢迎，并就开展“医学大讲堂”系列学术活动的意义做出深刻解析。他指出，高校是为社会培养专业人才的地方，只有致力于教育教学与科学研究，才能切实提高学校的教育质量，才能更好地服务社会，真正发挥大学“人才培养、科研研究、服务社会、文化传承与创新”的功能，举办系列学术活动对学院的发展具有深远的意义。随后，申正付院长隆重介绍了王震寰教授的学术贡献，并对王教授的应邀表示衷心感谢。

王震寰教授是享受政府特殊津贴的专家，国家自然科学基金项目评审专家，教育部学位与研究生教育发展中心评审专家，现任蚌埠医学院科研处处长，蚌埠医学院临床解剖学研究所所长。安徽省学术与技术带头人、安徽省高等学校学科带头人、安徽省优秀教师；“中国断层影像解剖学专业委员会”创始人之一；担任中国解剖学会理事、“中国断层影像解剖学专业委员会”常务委员、“中国人体解剖学与数字解剖学专业委员会”委员、安徽省解剖学会副理事长；安徽省科技成果奖、教学成果奖、自然科学基金项目评审专家，安徽省重点实验室评审专家；曾受聘担任蚌埠市“十二五”卫生事业发展规划评审专家组组长，省、市级医学重点学科（专科）评审专家组组长。在国内外学术期刊发表学术论文60余篇，主编、参编包括国家卫计委规划教材在内的教材、学术专著近20部，获省部级和国家级学会教育、学术奖励20余项。主要研究领域有： 脑结构数学模型构建及形态—功能可视化、断层影像与介入放射临床解剖学、认知神经科学与脑重大疾病、高等医学教育与区域卫生事业发展规划等。

王震寰教授在做学术报告之前，参观了学院解剖、生理、病理、病免、生化等基础医学实验室和生命科学馆的人体标本陈列室，对基础医学实验室建设和解剖标本制作室的布局及解剖台的摆设提出了指导性建议。他建议在人体断层标本旁配备CT或MRI图像，以便学生认识和对照人体宏观与微观结构；利用生命科学馆作为人体解剖学实验课程资源，以激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力；基础医学实验可根据高职医学教育教学特点整合实验资源，建设“三室一中心”，即形态学实验室、显微数码互动实验室、机能学实验室和虚拟仿真实验教学中心，减少验证性实验，多做综合性和创新性实验，如一只实验动物可以结合解剖、生理、病理、病生和药理等学科做综合性实验，即可以提高教师的科学研究水平，更有利于培养学生的科研兴趣。

下午4时，王震寰教授在学院新学术报告厅开始了题为“科学技术的认识论与方法学”的学术讲座。王教授从东、西方科学起源的不同分析了科学与技术的区别和关联；对脑科学发展历史的阐释，论证了认识科学的正确视角；从科学知识形成的哲学基础，评述了笛卡尔的科学方法论的贡献和在医学领域的缺陷，从而总结了研究科学问题的四步方法；在总结物理、化学、生物学研究方法的基础上，强调了生命科学研究的特殊性；通过分享自身科学研究经验，证实了多学科联合联动研究产生的高效能，并针对学院实际情况作出科学研究方法的具体指导。

最后，院长申正付作出总结。申院长再次对王震寰教授富有激情的学术报告表示感谢，并感谢到会的三家医院长期以来对学院发展的大力支持。申院长表示，王震寰教授的报告对学院今后的教学、教研和科研的发展起到深远作用，今后将进一步加大教研人员能力的培养和科研投入的力度，在实训大楼建设学院公共科研基地，引进如美容医学博士丁小邦这样的高层次人才，充分调动学院教研人员的潜力，密切联合宿州市各大医院，尤其是市立医院，在蚌埠医学院强有力的人才和技术支持下，共建基础医学与临床医学科研平台，形成教学、科研、临床实践联动的科研体系，以研促教，为社会培养高素质的实用型卫生专业技术人才，更好地服务人民，为区域经济发展做出更大的贡献。

                                        (文/邓斌菊 张天宝   图/薄培 周廷化)