作者:公共基础部 更新时间:2019-06-11 17:26:16 您是第0位浏览者 字体大小:【 大 中 小 】 打印
为了进一步提高病理教研室教师的课堂教学质量,培养青年教师把握教材和处理教材的能力,达到以“说”促“教”的目的。2019年6月11日上午,病理教研室在综合楼一楼录播室开展说课比赛活动,本次活动由教研室主任杨波主持,教研室全体教师参加。
在说课比赛中,每位教师分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程设计与实施等多个方面阐述了各自的教学设计。教师们PPT制作精美,形式多样;课程设计重难点突出,有的放矢;说课教态得体,语言简练,条理清晰,表现了较好的驾驭教材、科学设计和语言表达能力。
通过本次说课比赛,即锻炼了青年教师课堂设计和语言表达能力,又丰富了教研活动内容,为教研室下一步开展教科学研究打下了坚实的基础。(文、图/曹瑞)