青春期的基本变化

      根据希尔的观点，青春期发展的三个特色赋予了这个阶段特别的味道和重要性，这三个特色即是：发身期的起始；出现更加高级的思维能力；过渡到新的社会角色中。

      青春期的生理变化也称为发身，主要包括两点变化：年轻人生理外观的变化（包括女孩子乳房的发育，男孩子脸部毛发的生长及两性身高的迅速增长）；获得生育能力，即孕育新生命的能力。

      在思考问题时，更加细密的思维能力的出现是青春期认知方面发生的最为显著的变化之一。例如，与儿童相比，青少年能够更好地思考假想的情景（也就是那些将要但还未发生的事件，或者那些可能发生也可能不发生的事件），而且也更善于思考像友谊、民主和道德这样的概念（Keating,2004）。关于脑部发育的新研究，正逐渐揭示出青春期阶段的上述以及其他思维上的变化与特定的脑部区域及脑部系统的成熟的关系。

      所有社会都会区分作为儿童的个体和即将步入成年阶段的个体。例如只有到了成年才被允许开车、结婚和投票等。这些在权力和责任方面的变化就构成了青春期发展的第三类基本变化：社会变化。

 

 

 

                                                                                                                               

 

 

 

                                                                            心理咨询中心  邓斌菊

                                                                                           2010年4月19日