作者:临床医学与医学技术系 更新时间:2019-10-18 12:24:32 您是第0位浏览者 字体大小：【 大 中 小 】 打印
（所有资料一式两份，按下述时间，交给年亚文、梁敬敬二位老师。请惠桧、吴妍妍、尤元梅、崔红雁、徐媛媛、年亚文、梁敬敬进行后期整理。）
【10月20日】
1.按照国家专业教学标准制定招生专业教学标准，要求与19级人才培养方案相一致。
【10月21日】
2.完善各招生专业核心课程建设规划，前期的课程建设规划不够细致，不应是总结的形式。
3.本学期所有自编教材（实验/实训指导和报告本）发放给学生使用。
【10月22日】
4.分年度校内兼课、校外兼职、校外兼课教师名册（外聘教师信息要写明医院或企业名称，所授课程）。
5.教学质量监控中发现的问题及整改情况。
【10月23日】
6.制定各课程考试改革详细方案，报教务处审批，如某门讲座课或考查课的成绩评定。
7.实际教学过程中要体现信息化教学，如教学过程中使用视频，丰富信息化教学手段。
8.实践教学课程体系设计
（1）所有实践课程需完善实践教学大纲
（2）完善实训（践）授课计划
（3）完善实训项目开设任务书
9.顶岗实习支撑材料。
【10月24日】
10.专任教师工作量汇总表（有分系工作量统计表；分公共课与专业课、专业基础与专业课、实践课三类统计）
11.近三年非专任教师工作量汇总表（外聘教师的人数和承担实践课程的比例要呈现出递增的趋势）
【10月25日】
12.特色专业建设规划及成果
13.企业专家在学院讲座、培训情况一览表及支撑材料。
14.企业（院）聘请兼职教师情况及聘书复印件。
15.骨干教师、教坛新秀等一览表。
16.教师发表论文一览表及支撑材料（支撑材料包括期刊封面、目录、论文复印件）。
17.教师参编或主编教材统计表及支撑材料（支撑材料包括教材封面、目录复印件等）。
18.教师教研、科研项目统计表及支撑材料。
19.教师获奖情况相关材料。
20.兼职教师双师素质名册、结构统计表及情况分析材料。
21.编写各招生专业所有课程教学大纲，以专业为单位汇编成册。要求一是专业基础课和专业核心课程在不同的专业应有所区别，二是必须与人才培养方案、授课计划、教案相一致，如学时、学期、考核方式等。
22.对用人单位满意度的调查要设计调查问卷在用人单位发放。——邓莉娟
23.反映学院就业服务指导工作效果的材料，如就业率方面要反映对口就业率和当地就业率。——邓莉娟
24.毕业生跟踪调查报告，要能反映毕业生工作成绩、个人能力有无提升、用人单位的反馈、学生收入情况比较等数据和佐证材料支撑。——邓莉娟
25.教师主动服务地方的材料，如开展技术服务、开展各类知识讲座等。
26.完善实验实训室开放材料。
【10月28日】
27.教学检查的原始材料及总结。——王玲玲
【10月30日】
28.外聘教师的相关材料（体现对外聘教师教学能力的培养：如外聘教师培训、集体备课、教学检查等）。
29.校外实训基地指导老师信息一览表及相关证书复印件。
30.企业（院）教学监控访谈表及座谈会记录（教改班）。
【11月6日】
31.特色专业或重点专业的专业剖析报告、自评报告、PPT
32.特色专业的核心课程说课稿、PPT，一门课和一次课，重点准备一门课。
