“破”“立”结合 推动系部发展 ——“五大要求”“六破六立”大讨论交流材料

长三角一体化发展战略是党中央立足“两个一百年”奋斗目标，以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的重大举措。安徽省有幸成为长三角一体化发展中的一员，肩负着振兴中华的伟业，责任重大，使命光荣。为了优化营商环境，激发安徽发展潜能，安徽省委提出要思想大解放、环境大优化、能力大提升、作风大转变、任务大落实，同时在思想观念上破除小进即满、墨守成规、碌碌无为、急于求成等错误观念，树立争先进位、勇闯新路、改革开放、为民谋利、迎难而上、久久为功的干事创业的意识，建设自立自强的科技强省、智能绿色的制造强省、高质高效的农业强省、山水秀美的生态强省、英才荟萃的人才强省、人民满意的教育强省、繁荣兴盛的文化强省等“七个强省”，让安徽在长三角一体化发展中由差等生向优等生转变。宿州市作为皖北新兴中心城市，也提出“十四五”期间将宿州努力打造成“一城两区三基地”。“一城”即皖苏鲁豫交汇区域新兴中心城市，“两区”即打造具有重要影响力的皖北承接产业转移集聚区、城乡融合发展先行区，“三基地”即打造长三角数字经济基地、现代物流基地、绿色农产品生产加工供应基地。作为一名高校的教育工作者，要深刻理解党中央、安徽省委以及宿州市委发展的宏伟计划，把自己放在新发展格局中考虑自己该做些什么，不负使命、不负韶华。

一是认清自我工作思想上存在的不足，加强修养，转变作风。对照“五大要求”“六破六立”，我发现随着年龄的增长，向退休时间的一步步靠近，在自己身上或多或少存在着“船到码头车到站”的思想，工作中开始满足于完成“规定动作”，不太想创新，对新思想不太想研究，喜欢待在办公室里，不想过多与年轻教师和学生交流，外出参观学习的欲望不强，存在着对复杂有难度的工作干劲不强、热情不高的问题。针对存在的问题，我要进一步增强党性，认清自己党员的身份和党的基层干部的职责，时刻牢记自己的初心使命，牢记党的宗旨，把学院发展和系部发展的责任扛在肩上，用只争朝夕的紧迫感鞭策自己，满腔热情地投入工作，为学院实现跨越式发展贡献自己的力量。

二是认清药学系发展建设上存在的不足，补缺补差，久久为功。药学系这几年虽然有了较快发展，如师资队伍逐渐雄厚，招生规模连年攀升，教科研成果日益丰硕，但依然难掩药学系大量存在的短板，如高级职称教师少，专业带头人少，参与规划教材编辑少，精品课程少，重点实验室建设滞后，校企合作缺乏深度，职业技能大赛省级以上获奖为零等等。对照“五大要求”“六破六立”，我觉得我们首先在思想上要有大解放，吐故纳新方能生机盎然。目前我们还是存在侧卧躺平的畏难观念，不想攻坚克难，害怕迎难而上；存在按部就班的守旧观念，不想下大力气去改变，没有压力就不动；存在自我循环的封闭意识，外出学习少，交流合作少，校企联动成果少。为此，我们在环境上要大优化，引入赛马机制，优胜劣汰、奖优罚劣，让积极肯干的上，让有办法肯创新的上，积极营造干事创业的良好氛围。我们在能力上要有大提升，要适应技能型高水平大学的建设要求，适应“双高校”建设要求，认领属于自己的任务，在积极工作中提升本领。要在作风上大优化，倡导积极进取、勇闯新路、迎难而上、扎实肯干的时代风尚，克服侧卧躺平、因循守旧、怕苦怕累、漂浮不实的工作作风。要在任务上大落实，因为说千道万不如扎实肯干，我们要把思想大解放、环境大优化、能力大提升、作风大转变的成果进一步转化到任务大落实上。我们最希望看到的是教师在教学能力大赛上获奖、指导的学生在职业技能大赛上获奖、成为规划教材的主编、在科研上获取专利，我们最希望看到的是辅导员帮助毕业生实现高质量就业和百分之百就业，我们最希望看到的是党支部成为省级样板党支部，我们最希望看到的是系部师资更强、结构更合理、实验室更高端、开创的实习实训基地更符合人才市场需要。

“五大要求”催人奋进，“六破六立”引人深思，希望大家立足岗位、着眼学院发展、仰望中华民族伟大复兴，不负韶华，做出属于自己应有的贡献。(杨俊山 2023年12月18日)