作者:教务处 更新时间:2023-03-29 23:16:29 您是第0位浏览者 字体大小:【 大 中 小 】 打印
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力; 技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷笔试方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
护理学基础 | 掌握门诊和急诊的护理工作、病区物理环境和人文环境的调控;熟悉 医院的任务;了解医院的概念、性质。 |
掌握分级护理的适用对象和护理要点、运送病人法实施和注意事项; 熟悉病人进入病区前的护理、进入病区后的初步护理、出院前和出院 当日的护理;了解入院护理、出院护理的概念和目的。 | |
掌握常用卧位的姿势要点和适用范围、保护具(床档、约束带和支被 架)的应用;熟悉卧位的概念和分类、协助病人变换卧位的方法。 | |
掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌和无菌技术的概念、常用的消毒灭菌方法及注意事项、无菌技术操作原则、无菌技术基本操作(无菌持物钳、无菌容器、无菌溶液、无菌包、无菌盘和无菌手套)的应用; 掌握隔离的概念和隔离区域的划分、常用隔离技术的应用。 熟悉医院感染的分类和发生条件、隔离原则、保护性隔离的对象和措施;了解医院感染发生的促发因素、化学消毒剂。 | |
掌握特殊口腔护理的应用、压疮的概念、发生原因、临床表现、预防 治疗和护理;熟悉头发护理及皮肤护理的方法、压疮的危险因素和高危人群的评估、晨晚间护理的内容;了解口腔卫生指导、晨晚间护理 |
的目的。 | |
掌握正常生命体征(体温、脉搏、呼吸、血压)的正常值、异常的判断及护理、生命体征的测量方法;熟悉产热和散热、生命体征的生理性变化;了解体温过低的临床分级、表现和护理、血压计的种类。 | |
掌握医院饮食的种类、试验饮食的用法、鼻饲法的应用;熟悉治疗饮 食的适用范围和饮食原则、病人进食前、进食时和进食后的护理、要素饮食;了解病区的饮食管理。 | |
掌握协助排尿及排便的常用技术;熟悉排尿及排便状态的评估、膀胱 冲洗;了解影响排尿及排便因素的评估。 | |
掌握药物疗法的基本原则、给药次数和时间间隔、常用给药法(口服给药法、雾化吸入法、各种注射法)的应用、药物过敏试验法;熟悉给药途径、雾化吸入法的目的及常用药物、股静脉注射的操作要点和注意事项;了解药物的种类和领取、常用给药法的概念和特点、微量 注射泵、青霉素过敏反应的原因。 | |
掌握密闭式周围静脉输液法的操作步骤、操作要点和注意事项、输液速度与时间的计算、常见输液故障及排除法、输液反应及防护;掌握输血前准备、间接输血法的操作要点和注意事项、常见输血反应及防护;熟悉静脉输液的目的,常用输液的种类及作用、常用输液部位、静脉输血的目的及原则、血液制品的种类及适应证;了解静脉输液的原理、密闭式中心静脉输液法。 | |
掌握临床常见标本(静脉血标本、尿标本、粪便标本、痰标本、咽拭子标本)的采集方法;熟悉标本采集的原则;了解标本采集的意义、 动脉血标本采集法。 | |
掌握冷热疗法的目的和禁忌、局部和全身冷疗法的应用、干热和湿热 法的应用;了解冷热疗法的影响因素和效应。 | |
掌握常用抢救技术(心肺复苏术、洗胃法、吸痰法、吸氧法)的概念、 操作步骤、要点和注意事项、呼吸心跳骤停的临床表现;熟悉抢救工作的组织管理;了解抢救设备管理。 | |
掌握脑死亡的概念和诊断标准、死亡过程的分期、临终病人的心理变 化、尸体护理的方法;熟悉濒死和死亡的概念、临终病人的心理护理。 | |
掌握医疗与护理文件的管理、体温单、医嘱单、病区交班报告的记录; 熟悉记录的原则、出入液量记录单;了解记录的意义、特别护理记录单、护理病历。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
医院感染的预防和控制 | 无菌技术 |
清洁护理 | 口腔护理 |
生命体征的观察与护理 | 体温、脉搏、呼吸、血压的测量 |
排泄护理 | 灌肠法、导尿术 |
药物疗法与过敏试验法 | 皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法 |
静脉输液与输血 | 静脉输液 |
病情观察与危重病人的抢救 | 心肺复苏、吸痰、吸氧 |
三、参考资料
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《护理学基础》。