宿州卫校圆满完成全科医生转岗培训工作

      为了加强基层卫生人才队伍建设，提高我市基层医疗卫生机构全科医学服务能力和水平，按照省卫生厅、省财政厅《关于印发〈2010年中央补助安徽省全科医生转岗培训项目实施方案〉的通知》（卫科秘[2010]858号）要求，宿州卫校在市卫生局的领导下使用中央项目补助资金，已开展61名乡镇卫生院全科医生转岗培训。具体做法如下：
      一、领导重视、组织健全
      2011年乡镇卫生院全科医生转岗培训工作领导机构是市卫生局，负责指导协调全科医学培训工作。宿州卫生学校为全科医学培训中心，具体承担了全科医学的培训任务，左飞校长高度重视，副校长胡月琴同志全面负责，教务科副科长田贞尚专人负责，制定具体的培训计划和实习轮转安排，做好培训的教学管理工作。
乡镇卫生院全科医生转岗培训理论培训在宿州市全科医学培训中心（宿州卫校），临床轮转在省卫生厅认定的全科方向的住院医师规范化培训基地（各县区人民医院）培训，社区实践在各县区卫生局认定的社区卫生服务中心培训。各单位都安排了专人负责，建立了符合培训要求的专职管理队伍，为全科医生转岗培训项目的开展奠定了坚实的基础。
      二、具有合格的师资队伍和教学设施与场地
      全科医学培训有相对固定的全科医学师资队伍。理论课和临床培训基地师资均具有大专以上学历和中、高级专业技术职称。社区培训基地师资具有大专以上学历，中级以上职称，有近20名教师参加省级全科医学教育师资培训，均获得培训合格证书。各培训基地有标准教室，教室内配有彩电、DVD、投影仪、笔记本电脑等，能够完全满足培训的要求。
      三、选用卫生部制定的全科医学岗位培训计划、大纲和教材
      2011年，我们开展乡镇卫生院全科医生转岗培训均在安徽省全科医学培训中心的业务指导下，积极选用卫生部制定的全科医学岗位培训计划、大纲和教材。乡镇卫生院全科医生转岗培训总学时500学时，其中理论学时240学时，实践学时260学时，理论、实践学时达到大纲要求。由于年初卫生部基层医疗卫生机构全科医生转岗培训教学大纲尚未出台，我们在开展乡镇卫生院全科医生转岗培训理论教学时，参照城市社区卫生人员（全科医师）岗位培训大纲进行培训。培训时，按照大纲要求认真编制教学进度表、课程表、临床实习轮转表、社区实习轮转表。认真选用卫生部科教司推荐的教材，使用的是人民卫生出版社出版的教材，并印制了辅导材料。全科医师岗位培训班教材包括全科医学基础、全科医疗、社区保健与康复、社区预防医学。具有完整的培训档案及相关材料，包括教学计划、学员名册、学员考勤表及签到簿、授课计划执行记录、照片、效果评价表等。
      四、注重教学活动记录，加强教学过程管理
      在培训时，我们按照教学计划与教学大纲的要求，认真开展全科医学岗位培训，注重教学过程的管理，认真做好各项教学活动的记录。制定了严格的教学管理制度，加强学员的考勤，按照计划要求认真开展教学，要求教师认真备课与上课，更注重加强学生的辅导工作，建立了较为完整的教学管理业务档案。
      五、加强考试考核管理
      在理论授课时，我们为了提高培训质量，加强各门课程的考核，理论教学结束，我们组织辅导教师出题，进行理论阶段考试。临床轮转和社区实践结束后，市卫生局和各县区卫生局组织统一临床技能考核。
      目前2011年乡镇卫生院全科医生转岗培训工作已圆满结束，达到了预期培训效果。
                                                                                                 （教务科  田贞尚  供稿）