作者:教务科 更新时间:2011-10-28 22:15:00 您是第0位浏览者 字体大小:【 大 中 小 】 打印
一、学校领导高度重视,相关科室密切配合
面对2011年护士资格考试改革,学校领导高度重视,拟采取激励机制,并及时指导教务科做好应对工作,教务科与学生科、总务科、医研室等密切合作,由学生科召集学生按时返校,总务科妥善安排了学生住宿,教务科会同医研室及时指导临床护理学科教师深入研究护士资格考试的新大纲,并制定了统一的辅导计划。
二、认真执行辅导计划,辅导取得了可喜的成绩
根据新大纲制定并认真执行了统一的辅导计划,临床护理学科教师分系统分章节统一备课,统一辅导,统一模拟测试,并对模拟成绩进行分析,找出学生存在的知识缺陷,有针对性地加强辅导,补缺补差。在辅导过程中注重以下几个方面:第一,针对选择题题型,指导学生将概念、问题转化为知识要点,以适应选择题的考试。第二,复习基础知识,强化技能训练。第三,强化知识的应用与能力培训。第四,培养学生的纠错习惯,每次模拟后及时进行矫正补救。第五,班主任加强教育与督导。通过全体师生员工的不懈努力,终于取得可喜的成绩:中职护理专业学生一次性通过率较去年提高了近十个百分点,高中护理班学生的一次性通过率最高的甚至超过了90%,取得了新的突破,促进了学生的就业。
郭平供稿 姜新峰审阅
2011.10.27